傳統(tǒng)應(yīng)試教育通過(guò)總體文字的方式完成知識(shí)的傳播和文化的傳承，忽視了右腦的發(fā)展，長(zhǎng)期以來(lái)，形成了左強(qiáng)右弱的大腦格局。然而右腦中蘊(yùn)含的潛能是左腦的百萬(wàn)倍，因此激發(fā)全腦潛能會(huì)對(duì)孩子的專(zhuān)注力、記憶力等帶來(lái)質(zhì)的飛躍。

全腦潛能開(kāi)發(fā)主要通過(guò)對(duì)孩子視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感官訓(xùn)練，促進(jìn)孩子五感協(xié)調(diào)，提高孩子的專(zhuān)注能力。逃離孩子認(rèn)為無(wú)趣枯燥的常規(guī)課堂，以不斷變化的游戲方式，幫助孩子學(xué)習(xí)到專(zhuān)注力培訓(xùn)課程，寓教于樂(lè)，從根源解決孩子專(zhuān)注力差，以及不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

自2014年《最強(qiáng)大腦》節(jié)目播出以來(lái)，民眾對(duì)腦力的關(guān)注度與日俱增，近年來(lái)，右腦開(kāi)發(fā)的熱潮經(jīng)久不退。很多家長(zhǎng)都希望通過(guò)對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)孩子腦力的提高，進(jìn)而在學(xué)習(xí)成績(jī)等方面有所優(yōu)化。

針對(duì)于以上情況，九言教育聯(lián)合記憶大師、江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》選手周強(qiáng)研發(fā)的記憶九段課程針對(duì)于中小學(xué)各年齡段學(xué)生，適合中國(guó)教育體系下的中國(guó)學(xué)生，有助于提高學(xué)生的記憶力。

九言教育自成立以來(lái)，已幫助無(wú)數(shù)孩子擺脫專(zhuān)注力困擾，成為真正愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)的小能手。聯(lián)系我們，您將獲得公司的詳細(xì)的產(chǎn)品信息、經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)、投資方案、最新優(yōu)惠等相關(guān)材料。

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