中小學教學研究_中小學教學研究雜志社投稿須知

中小學教學研究辦刊宗旨是貫徹教育方針、推動教學研究、交流教研成果、促進教學改革、探討繼續(xù)教育、提高教學質(zhì)量。中小學教學研究雜志是由遼寧省教育廳主管，遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心主辦的。國際刊號：CN 1674-5728，國內(nèi)刊號：ISSN 21-1396/G4，郵發(fā)代號：8-234。

中小學教學研究雜志主要欄目

課程改革研究、學科教學、教育論壇、能力培養(yǎng)、創(chuàng)新教育、教學心理健康教育、多媒體教學等欄目。

中小學教學研究雜志投稿須知

1.題目：置全文最前，要能概括文章要旨，字數(shù)一般不超過20個，必要時可加副標題。作者署名：接題目下居中安排。多作者屬同一單位的，不用加標志。

2.作者單位：接姓名下居中安排。基本要素依次為：單位全稱（省、市、區(qū)、學校）、郵政編碼。

3.作者簡介：姓名（出生年－），性別、籍貫、職稱。本刊對發(fā)表在課程改革研究、課標教材、學科教學等欄目的文章要求寫有摘要、關(guān)鍵詞。

4.摘要：摘要一般在200字左右。其基本要素應(yīng)包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。應(yīng)避免對題目的重復(fù)和一般性內(nèi)容的敘述。

5.關(guān)鍵詞：接置“摘要”項下。限量3～8個。須選用文中最能反映文章內(nèi)容的關(guān)鍵性的詞，詞間用“；”隔開，最后一個詞后不用標點。

6.參考文獻：附有參考文獻的文章其參考文獻應(yīng)按在文中出現(xiàn)的的先后順序排列，

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